Sin duda es cierto que en la primera infancia, desde la escuela, nos adscribimos ya a una identidad nacional. Los afluentes del Ebro, Los picos del Sistema Ibérico, El Poema del Cid, “La Casa de Asterión” de Borges, el carácter innovador de Castilla, la fuerte personalidad de Felipe II…..,fueron enraizándonos silenciosamente en la cultura española. La España húmeda, la España seca, la empresa americana, ….;pertenecíamos a una raza con amplios horizontes, a pesar de que, en casa, aún escuchábamos otra lengua milenaria y misteriosa.

Artificialmente, políticos mediocres y con oscuros intereses quisieron dar la vuelta a esta situación. Muchos padres han secuestrado el derecho de sus hijos a estudiar en la lengua materna castellana. Como la lengua vasca no está viva en amplias zonas, se les transmite una lengua fósil en la que no pueden expresar emotividad ni espontaneidad alguna. Esto por sí solo ya es un crimen injusto. Pero es que además se les ha privado del bagaje humano y cultural vastísimo del que el castellano es vehículo, y que por derecho les correspondía.

Es loable que se haga un esfuerzo por proteger el vascuence en las zonas donde, de manera natural, se había conservado. Pero incluso para esos niños vasco-parlantes es todavía más necesaria la educación en castellano, porque es su única garantía de no quedar confinados en un mundo cerrado y tribal. Como cualquier lengua, el eusquera es la llave que abre todo un mundo de vivencias humanas. Pero es forzoso admitir que, desde el punto de vista intelectual, esas experiencias han sido ínfimas.

La ley que ha aprobado el Parlamento de Cataluña para impedir que los niños catalanes reciban la herencia cultural en lengua castellana a la que tienen derecho, es un crimen de la mayor gravedad. Si esto sucediera en Francia, no hay duda de que el Estado estaría legitimado para intervenir con firmeza y detener a quienes pretenden llevar a cabo ese abuso. Por desgracia, en España ha sido el propio Presidente del Gobierno quien, en última instancia, ha propiciado esta barbarie.

Quiero felicitarle por su brillante intervención en las jornadas de la Universidad de Cádiz, la he leído con sumo agrado. Reciba un atento y afectuoso saludo:

Corona